El Semiilero Didaskalía, Semillero de investigación de la Universidad Santo Tomás, se encuentra conformado por estudiantes de Filosofía y Teología, bajo la dirección de la docente y filóloga Rosa Ángela Bonilla. Este semillero le apuesta al reconocimiento de la tradición clásica como base de la cultura occidental, cuya riqueza permite ser puesta en una dinámica dialogante con las circunstancias propias del ahora.
El Semillero en su trabajo de realzar y apostarle a las Lenguas Clásicas ha creado ésta página llamada Filohelénica donde encontraremos diferentes espacios asociados con la cultura, gramática, radio, música, entre otras cosas alrededor de este maravilloso mundo. El semillero de investigación Didaskalía, perteneciente al Instituto de Lenguas Fray Bernardo De Lugo O. P., se ha propuesto indagar en el diseño de didácticas para las lenguas clásicas —latín y griego—, en un esfuerzo por su difusión. Así, este semillero ha desarrollado estrategias como el montaje de los juegos teatrales (obra AMPHITRVO de Plauto, que se estrenó hace un año); un diccionario multilingüe (en proceso de edición); difusión de expresiones latinas a través de los medios magnéticos (Tomás Noticas, Facebook y pantallas de la USTA); el diseño de una gramática básica para la inducción al latín (actualmente en edición); y la construcción de la página web Filohelénica.
Actualmente el semillero está compuesto por un número importante de estudiantes de las Facultades de Filosofía y Teología, y está abierto y dispuesto para quienes deseen indagar por la cultura clásica desde cualquier perspectiva, ya sea con la finalidad de implementar estrategias en su difusión, o buscando enriquecerse con el acervo cultural e intelectual de este incalculable tesoro universal.
Para mayor información: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Stravinsky, Igor (1952). Poética musical. París: Ediciones Le Bon Plaisir.
UNESCO (2003). Directrices para la creación de sistemas nacionales de "Tesoros Humanos Vivos". Publicado en: UNESCO